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清华附中校长王殿军:孩子处于青春期,家长要多做饭少说话

2022-04-03

来源 | 中国教育报


青春期的孩子到底怎么教育?


孩子不爱理家长怎么办?


如何安抚“处处跟我对着干”的叛逆子女?


家长怎么看待学校、怎么看待孩子的喜好和兴趣


千万别小看这些问题,处理不好,孩子成长中的关键节点可能就要错过,甚至给孩子一辈子的幸福埋下隐患。


今天和大家分享清华大学附属中学校长、清华大学基础教育研究所所长、博士生导师王殿军的观点,看看这位名校校长怎么看待这些问题。


01

孩子青春期不爱理你,要学会宽容等待


孩子处于青春期,这个阶段充满刺激和喜乐,也充满忧虑、惶惑和烦恼,学生需要支持,家长的角色非常重要。


青春期不仅是学生的烦恼,也是家长的困扰。


如何安抚“处处跟我对着干”的叛逆子女?


家长要多做饭,少说话。


这个时候你要回避和他直接的冲撞,有什么问题可以求助于老师和他的同伴,不要试图改变他。


你就记住,多做饭,把饭做好一点,少说话。


就这两句秘诀,你们母子或母女关系很快就会得到改善。


孩子喜欢吃什么你肯定知道,你应该做他喜欢吃的,做好了叫他来吃饭。


孩子不爱理你,你要学会宽容等待,过了这个阶段就什么困扰都没了,和他说话的日子还长着呢!



适当地让孩子做家务,收拾一下自己的屋子,不要在乎那一点点时间。


如果周边有一些特别棒而且比他稍微大几岁的孩子,适当地让他们交流,有时候榜样的力量是无穷的。


人家的话他就听,你的话就不听,借别人的嘴说出你想跟他说出的话,这是一个间接教育法。


02

家长既要信任学校,也要及时观察自己的孩子 


一个孩子的成长,教育的环境,基本上有这么几个:家庭、社会、学校。


所以家校之间的合作,非常非常重要。我自己曾经也是家长,作为家长我觉得首先要对学校充分信任。


学校是一个专门的教育机构,专业的教育机构,老师是专职的教育者。


他们对教育的理解比较准确,所以作为家长来讲首先从心理上应该非常的相信学校,相信老师。


当然不能因为相信学校了就不管孩子了。


我们也得及时的观察自己的孩子,毕竟学校是一个以班级为基本单位的组织,无法保证能兼顾到每一个孩子。


虽然我们一直说因材施教,但是也不能每个人都能单独去辅导。


那需要家长注意观察,及时发现,及时跟学校沟通,跟老师建立联系,了解分析自己的孩子的情况。


如果孩子一切很正常,家长觉得他很阳光,很快乐,学习也很自觉,这个时候就不用管。


但如果他不是太自觉,有时候回来以后你感到情绪不太对,这个时候要及时跟老师沟通。



03

 支持孩子做感兴趣的事 


我们知道每个人天生智力结构是不一样的,就是“多元智能理论”,这个理论也得到了基础教育和无数人的认可。


在这么多孩子中,有些可能擅长的是这方面,有些擅长那方面,在培养孩子过程中,我们在强调共同教育的基础上,特别强调个性化。


如果学生在哪方面有特长,我们一定要系统地来支持他发展。


毕竟每个学生对学科知识方面,在未来的需求是不一样的。


让孩子接触的广泛的信息,你才能知道孩子的兴趣在哪里。


有了兴趣之后,我们再培养,让孩子产生持续的兴趣,然后把兴趣变成特长。



杨振宁曾说过:


“我为什么走上物理这条路,源于我阅读了一本课外书,关于宇宙的奥秘和物理世界的奇妙的书,从那时候我开始下定决心。”


这给了我一个很重要的启示:


有时候改变一个人一生的选择,可能就是一本书,所以广泛阅读很重要。


对于家长而言,重要的是尊重孩子们的喜好。


支持他喜欢的、感兴趣的方向,并持之以恒的坚持,才能取得好的成果,家庭要为孩子们提供一个自由发展的宽松环境。


兴趣是人生持续发展的内在动力,所以要尽可能给孩子创造条件,扩大舞台,走出校门,接触更多的事物,寻找到兴趣点。


舞台有多大,梦就有多大,事业就有多大。


把孩子带到一个宽广的舞台里,让他有未来的梦。


青春期对于孩子的一生来说是特别、很重要的成长阶段,家长朋友们,孩子的成长需要您的参与和帮助。


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