英国心理学家约翰-鲍比的“依恋理论”认为，具有安全型依恋关系的孩子，在儿童时代受到了父母的关爱，感受到了尊重，在一个安全、和谐的环境中长大，长大后人际相处关系基本没有问题。

然而，许多孩子在幼年时期就被迫与父母分开，要么由祖父祖母一代抚养长大，要么因为工作要出差，要么因别的原因不在孩子身边，都会使他们体会到与父母分离所带来的巨大的焦虑、无助和恐惧感，这就是所谓的“分离创伤”

分离创伤会引起极大的焦虑和恐惧，存在两个方面的原因。

一是受到创伤的年龄较小及双亲不在时看护者对孩子的照料水平。

越是年幼的孩子，对母亲的依赖性就越强，因此，母亲不能认为自己的孩子还太小，对什么都没有记忆，就可以不陪在孩子的身边。

如果在小孩小时候，父母离异，孩子是由爷爷奶奶那一辈抚养，但是却不被喜欢，或者没有得到很好的照顾，这样会造成更大的心理创伤，比如，初一上了寄宿制学校的孩子，常常会给母亲打电话说想回家、想妈妈等，他们对分离非常的敏感，这很可能与他们童年的分离经历有关。

二是日积月累的伤害事件

孩子在很长一段时间里遭受了长时间的或反复的持续性伤害。

很多父母会把自己自以为好的东西都给了孩子，但这不是爱，也不是孩子真正的需求，而是一场由父母自己策划的悲剧。

有一种纵容，就是父母害怕失去控制，所以什么都会做，让孩子在自己的探索中，不能得到成长，不能有成就感。

当母亲的自我价值感很低时，她会把一切的不如意都投射到孩子身上，认为都是孩子的不对，借此来为孩子做所有的决定。

但是，孩子都有自己的要求，当孩子不领情时，母亲就会积攒下一肚子的怨气，忍不住埋怨道：“你这个没心没肺的，一点都不懂得理解妈妈。”

这样会使孩子的自我意识变得混乱。更严重的，妈妈在孩子精神崩溃甚至自残的时候嘴角无法抑制地露出微笑。所谓“边缘型人格障碍”的孩子，就是这样炼成的。

这样的家庭里，家长们表面上看起来很平静，很有耐心，但孩子却是动不动就暴跳如雷。都说家长们太过纵容自己的孩子，所以才会变成现在这个样子，大家都在指责自己的孩子。

以上所描述的只是部分孩子可能在家庭关系中遭受到的创伤，希望家长能更加注意在教育孩子过程中自己的言行举止，伤害的形成可以是一次给到，也可能是日积月累的，只是长时间积累下来的心理创伤在处理的时候会花费更多的时间！