深圳市扶禾心理教育咨询顾问有限公司，采用半封闭式教育形式，帮助青少年全面成长转变、平稳度过青春期。很多家长对于孩子的成长问题有很多的疑惑。今天扶禾心理教育来给各位家长科普一下。

“心智模式”这一概念是由苏格兰心理学家肯尼思.克雷克在二十世纪四十年代创造出来。随着彼得德圣杰的《第五项修炼》的热销和学习型组织实践的推行，“心智模式”成为管理实践中的热词。

从学习型组织的角度来看，心智模式的改善是组织能否成功的基石，那是行动学习能否成功的关键要素，甚至是唯一关键要素。

那心智模式是什么？

直白的说，心智模式就是我们对客观世界的看法和待人处事的套路。心智模式包含思想认识基础，是思维方式载体和实践行动计划三个部分。每个人的心智模式的形成与其教育背景，实践经历及成长环境密切相关，由此每个人的心智模式都不一样，所以我们不难理解人们对待同一事情有着不同的想法，说法和做法。

为什么同一本书不同人看完后感受有时候非常大了？因为有些人视而不见，在输入阶段就把信息丢弃的，有些人虽然把信息接收了，但并没有进行分析处理，仅仅是简单存储下来。还有些人不光存储下来，还和自己原有的信息进行整合。造成上述差异的根源就是心智模式，就像电脑软件，决定了信息获取的多寡（观察），如何处理信息（思考），如何保存信息（记忆），如何做出反馈（行动）。

没有人能在头脑里装进所见所闻的一切，所装的只能是对重要事物的印象、看法和理论假设。人们也只能依据所得的印象、所拥护的理论假设和所形成的看法观点。人们也只能依据所得的认知周遭世界、解决实际问题的标准方式，这就形成了心智模式。

心智策略也叫心智模式，我们现在很多时候的策略，是我们熟悉的，有可能是我们小时候在原生家庭习得的，也可能是在外部环境中通过重要他人习得的。
成年人的心智策略，可以通过视、听、感等多种发展通道形成，有自己的判断和思考；而孩子的策略是视觉，听觉加工出的自我感觉，先是通过看到然后自己演绎出来的一种策略。

以上就是扶禾心理教育借用相关资料对孩子相关成长问题的解答，家长们如果还有疑问，想了解更多孩子成长问题，心理辅导，可以点击【在线咨询】与心理辅导老师一对一沟通，还可以添加下方微信。

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