在接待一些青少年来访者时，我们经常能听到来自家长的抱怨。

虽然每个家庭的具体情况不同，但反映出来的问题本质都是一样的：

家庭中的亲子关系不好，随之就容易产生了一系列的教育难题。

在观察过许多亲子关系良好的家庭后，我们发现那些家长主要都做对了这几件事，在此和大家分享一下。

很多家长自己认为是“为孩子好”的提醒和嘱咐，往往会被孩子认为是一种干涉和控制，容易引起孩子的反感与叛逆。

不得不承认，现实生活中有很多父母，恰恰就是以“爱”为名，行“包办、控制孩子”之实。

家长们总爱说“为孩子好”，却没有想过孩子们到底需不需要，没有问过孩子“喜不喜欢”，更多的只是为了满足自己内心的某些需要，把自己的意志强加在孩子身上。

因此，想要建立良好的亲子关系，父母需要尊重孩子的成长发展规律，不做孩子走向独立道路上的阻碍。

克制那颗包办的心，做一个有界限感的父母，随着孩子的成长舍得放手，给孩子充分的成长空间。

生活中还有许多家长，总是用怀疑的目光审视孩子：

• 孩子在用手机和同学发微信，就觉得是在早恋

• 在房间呆的时间长了，就觉得是在打游戏

• 孩子明明说的是实话，却认为他是在撒谎

• ······

有位来访者的家长曾问过我：“成长过程中，是什么导致孩子不愿再跟家长沟通了？”

我的回答是：“失去信任”。

不信任孩子的父母，也不会赢得孩子的信任和好感，只会变得更加反叛，亲子关系更加冷漠、疏离。

想要建立良好的亲子关系，父母要充分信任孩子，不要总是用怀疑、质问的语气去猜忌孩子。

否则，你越是怀疑什么，孩子反而越是会成长为你所怀疑的那个样子。

中国式亲子关系中，有一种很畸形的现象，那就是父母会把全部精力和资源都堆砌在孩子身上，哪怕是牺牲自己，也要成就孩子。

然而在这种模式下，容易导致父母和孩子双方的心理和状态出现问题：

父母过度焦虑、情绪不稳定；孩子在高要求、高期待下，也充满压力和焦虑，内心备受折磨。

其实教育孩子，从来都不应该是一个牺牲父母成就孩子的过程，好的教育，应该是父母和孩子共同成长，实现双赢。

对自己足够接纳、满意的父母，能够更好地接纳孩子暂时的不足，不把自己的意愿强加在孩子身上。

所以，父母在教育孩子的同时，也要注重个人成长和学习，这二者是不矛盾的。

父母把一部分精力和能量用在认识自我、完善自我上，处理好与自己的关系，才能更好地处理与孩子之间的关系。

父母努力进步的样子，也同样会被孩子看在眼里、当做榜样，同时得到孩子的尊重。