作者 | 李核桃

来源 | 女儿派（nverpai）

女儿又把拼音书忘在学校了，距离上次她把识字书忘在学校，还不到一周。

我只好拜托班主任去教室帮忙找找。班主任发了一个哭笑不得的表情说：小妞妞自己就是不操心啊。

可不是！女儿经常丢三落四的，不是把水杯忘学校了，就是把某本书忘抽屉里了。

在家也是这样，拖鞋基本走哪儿脱哪儿，玩具随手拿随手放，然后找不到了又问我要。“妈妈，什么什么找不到了，你快我帮找找......”

这样的句式，我每天要听好多遍。有时候她还催得急，一会儿找不到就吵个不停，让人心烦意乱。

有时候我让她自己找，她随便翻了几下找不到，然后就一直吵吵，我只好放下手头的事去帮她。

可更多时候，我也不知道她随手扔哪了，我也找不到。于是她就一直哼唧吵闹，我只好忍着烦躁，一边数落她，一边尽快帮她找到搞定她。

总是跟在她后面善后，老母亲的心好累啊！就没有什么一劳永逸的办法吗？班主任委婉地指出了症结：

一语点醒梦中人！孩子总是丢三落四，大概就是因为有我这个事事善后的妈。

她总是忘东忘西，大概也是因为我时时记着她的一切包括吃喝拉撒。说我是个糊涂妈，我绝不承认。

只是没想到我习惯了为孩子操心，却不小心养出了一个自己什么都不操心的娃。

把娃养得“一点也不操心”的妈妈，不止我一个。班主任说，她家老大也是这样，初中了还经常丢三落四，每天各种东西找不着。

无论干什么事，都是先叫妈，而不是先想着自己搞定。

现在轮到老二，她早早就让孩子学着自立，能不帮忙就不帮忙。家有两个孩子，老大身上走过的弯路还能在老二那里及时纠正，家里只有一个孩子的呢？

永远意识不到问题的，可是大有人在。杭州某中学军训时举行过一场比赛，让初一新生比赛系鞋带、叠衣服。本以为，10多岁的初中生应付这种小事应该不成问题，没想到竟有三成学生不会。

有的孩子无法将解下的鞋带正确地穿回鞋帮的小孔内，只好拿着鞋子找老师求助。“我从来没有把鞋带解下来过呀”，孩子也很委屈。

别人已经完成了比赛，他的鞋带还在鞋面上乱成一团，不仅孔洞穿错，许多地方都打结了。他平常穿的鞋子，都是妈妈给他穿好了孔的。

还有的孩子不会叠衣服，比赛时间过了，他的衣服还乱作一团，最后只好放弃比赛。

这种生活小事很难学吗？并不难。

调查发现，这些不会系鞋带、叠衣服的同学，不是学不会，而是他们在家从来没有自己做过，家长也没教过。

家长将孩子照顾得无微不至，看似是爱孩子。殊不知，这会让孩子形成依赖心理。

孩子事事让家长代劳，事事坐享其成，一点生活技能都没能掌握。

想起一个广为流传的段子：8岁时你没教他系鞋带，20岁他学会了。他明明已经可以去打工赚钱养自己了，但他只会系鞋带。

事事都替孩子周全考虑，孩子永远学不会自己自立。

当他终于学会照顾自己了，生活又会向他发出新的挑战。曾有一个海归硕士，回国六年不工作，白天睡觉，晚上打游戏，全靠妈妈退休金生活。

82岁的妈妈无奈之下将儿子告上法庭，希望用法律手段逼儿子自立。

可就算胜诉又能如何？没有一条法律能逼她儿子出去工作。

每一个巨婴孩子的背后，都有一个样样包办的爸妈。

看似为孩子操碎了心，却没想到你替孩子包办的每一件事，都成了孩子永远不会做的事。

可能有家长会有疑问：道理我都懂，可孩子搞不定，我们当爹妈的难道也不管，任由孩子去吗？

千万别小瞧孩子！上海有个2岁女童，被粗心的父母忘在车内。前来救援的民警看见女童手里握着备用钥匙，就隔着车窗一边喊一边比划，女童在民警的引导下才成功自救。

评论区纷纷称赞女童“冷静”“聪明”“小朋友棒棒哒”，毕竟才2岁。

很多家长习惯包办孩子的一切，除了不放心孩子，便是不相信孩子自己能解决。

事实上，给孩子一个机会，孩子会给我们很多惊喜。

马伊琍的大女儿爱马，7岁时，独自带领在国外生存能力几乎为零的外婆、阿姨、妹妹从巴黎转机飞上海。

分身乏术的马伊琍，只得在电话里反复交代女儿，如何查阅屏幕上航班信息，如何确定登机时间，如何向人求助。

在妈妈手把手的指导下，爱马过关后顺利找到离登机口最近的休息室，一行人顺利登机。

这次经历让马伊琍在自豪之余，也明白了一个道理：千万别低估了孩子。

哪怕她才7岁，只要你给她锻炼的机会，她总能找到解决问题的方法。

想起女儿上次识字书找不到时，她第一反应是让我问老师。但我觉得总麻烦老师也不好，就让她第二天去学校先看看抽屉里有没有。如果没有，就问问同桌有没有装错书。如果仍然找不到，再找老师帮忙。女儿有点胆小，我老怕她找不到书也不敢跟老师说，在家担心了一天。

结果第二天回来，书找到了，在同桌书包里，而且是她自己问的，没找老师帮忙。

老师后来告诉我，女儿还特意告诉他：书已经找到了，不麻烦老师了。原来她已经变得这么勇敢了！我真是低估了孩子独自解决问题的能力。

我们总以为孩子小，总觉得他自己搞不定，不敢放手让他自己来。事实上，孩子有一套自己解决问题的方式。你越“没用”，孩子越“有用”。

多创造机会让他自己处理几次，他就自然而然就学会了。哪怕他一开始做不好，孩子也能在实践中找到一套自己的方式，慢慢学会与世界相处。

父母之爱子，则为之计深远。

我们对孩子最深沉的爱，不是照顾他一辈子。