深圳市扶禾心理教育咨询顾问有限公司，采用半封闭式教育形式，帮助青少年全面成长转变、平稳度过青春期。很多家长对于孩子的成长问题有很多的疑惑。今天扶禾心理教育来给各位家长科普一下。

教育要放宽视野

教育，是基于丰满人性的塑造。可是,当下的教育功能已经发生严重的异化和变质,脱离教育的初心。

兴趣爱好处于边缘化。

幼儿园的孩子们天真无邪，爱好广泛。可是，随着年级的拔高，学业成绩增加，孩子们的书包越拉越重，每天拖着沉重的步伐上学。他们清澈的眼睛充满了无奈和困惑，脸上的笑容逐渐僵化，每日忙于做着各种辅导资料，在题海里面艰难跋涉。家庭作业从六点钟，做到十点钟，还无法完成。早起晚归，身心器官正在发育期的孩子们，休息时间得不到充分的保证，大脑长期处于疲劳状态，没有充足的玩耍调节时间。精神倍受折磨，性格受到制约，学习主动性不断下降。孩子们变成了小老头。连日常的作业、学习任务都无法高效完成，兴趣爱好的发展和培养哪有精力和时间考虑？学校开设的兴趣班也成为一种附庸，为了应付上级部门的督导评估检查，或者为了标榜学校办学的理念是正确，为了凸显学校是在推行素质全面，促进学生全面发展。考试临近，所谓的非统测科目，体育、音乐、美术、科学、综合实践等所谓的“副课”都会为语文、数学、英语让路，提供便利，这些课程由统测课的教师进行强化辅导、练习。

成绩成为唯一衡量标准。

日常，经常会发现不少的家长把学习当作孩子唯一的工作。“你给妈妈好好考试。”“你给爸爸认真学习。”“学习成绩差，长大没有饭吃。”孩子一片真心想要帮助家长做点家务，父母亲们就急忙阻挡：“赶紧学习去，这些事情不需要你操心。”万般皆下品，惟有读书高。重视学习无可厚非，但人的发展需要提升各种能力。仅有智商，没有情商是残缺的。忽略了孩子劳动能力、自立自强，忽略了对父母亲人的尊重和理解，将成功的定义狭义化、肤浅化、单一化。似乎在人世间，只有读书一条路可以走。如此理念，教育出得只是书呆子、空想主义者，象牙塔下的精英。以后缺乏勤于实践的勇气，缺乏扎根土壤的底气，缺乏包容发展的视野，缺乏交流沟通的能力，更重要的是缺乏悲悯体谅的情怀。他们在读书的过程中变成精致的利己主义者，自私、专横、霸道、高傲，很少去考虑普通大众的各种疾苦。

功利化的取向十分严重。

以小学生、初中生为例，其崇拜的偶像多为体育明星、歌星、影视明星、商界名人等，这些人物的突出特点是：名气大、追逐者多，能赚取大把的人民币，具有较强的光环效应，能受到万人瞩目和追捧。而很少崇拜科学家、实干家、医学家、教育家、建筑家等清贫的行业从业者。这说明我们的社会已经日益浮躁。社会大众们只看到短期利益，只单纯追求物质最大化。比如公务员报考热，一方面说明我国就业形势严峻，大学生就业渠道少；一方面说明几千年的官本位意识毫无根本性突破，多数大学生依然将获得政府官阶为人生最大的奋斗目标，将稳定的待遇、适中的强度作为衡量职业发展的标准。而欧美国家，就业形势渠道丰富，孩子们崇拜的偶像多元，更加崇尚创新、自主，独立创业比例较大。

教育，需要我们社会摒除浮躁，尽量减少功利心，放眼长远，立足未来。尊重丰富人性的发展，基于全面提升的成长。让孩子们幸福快乐着，享受成功的喜悦，传递着温暖，撒播着爱心。

以上就是扶禾心理教育借用相关资料对孩子相关成长问题的解答，家长们如果还有疑问，想了解更多孩子成长问题，心理辅导，可以点击【在线咨询】与心理辅导老师一对一沟通，还可以添加下方微信。

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