【学生背景】

来自成都的Y同学，女，14岁，初二，初一学习基础不牢固，后面逐渐跟不上学习节奏，成绩开始下滑，开始在课上睡觉，拿手机看小说、聊天，甚至住校能偷偷看到凌晨三点，上课也能偷偷用手机聊天，对手机依赖心理严重。想学习，但是没方法；想上进，但怕苦怕累。与父母沟通后自愿来学习。

 【问题分析】

1. 学习跟不上就开始转向玩乐，是所有这类学生的主要原因。该同学是跟不上，同时没有方法。

2. 没有方法的原因有很大一部分是自己行为习惯懒，所有计划都做的好好的，到了行动上便止步不前。

 【转化方法】

扶禾心理教育独创“3+X”教育转化体系帮助孩子在心理和学习等方面进行有效转化，由专业团队执行转化方案。24小时无缝陪伴，言传身教，营造良好教育环境，境教>身教>言传。让孩子养成深植身心的好习惯。

 【后期反馈】

五个月的心理疏导，采用操作性条件反射原理的行为训练，阳性强化和心锚方法对其“懒”行为进行矫治，同时跟进一对一文化课补习，专门教授方法，然后让他给别人讲学过的知识，帮助Y同学摆脱了手机依赖，摆正心态，跟上学习节奏，掌握学习方法，学习成绩得以提高，有了学习方法，便不再畏难，怕苦怕累，从中找到了学习乐趣。初三排名班级第五名！