今年的中高考结束了，高考成绩也在这几天陆续放榜了，因为玩手机耽误学习的孩子令人心疼。

曾经看到一个中学生周末真实一天的日常，他们沉迷手机却不自知，总是喜欢给自己找借口：

日复一日，唯有当他们亲眼看到惨败的成绩，才会醒悟：

现实中，对于绝大多数学生来讲，手机能帮助学习，往往是借口。

只有少数的自律能力很强的学生，并且有明确的底线意识：“手机仅仅是工具，不能受制于它。”这样的学生，手机可能在某种程度上，对学习有一定的帮助。

但是这样的学生，占的比例非常低。

沉迷手机的后果，谁都承受不起，无论孩子还是家长。

沉迷手机，是戒不了的毒

类似的事件一个接一个，被手机和游戏荼毒的孩子越来越多。

电子时代，每个孩子都面临着“垃圾快乐”的诱惑。

有的孩子，早上睡大觉，晚上熬夜通宵看视频；

有的孩子，为了游戏，私自偷拿父母的钱去充值，甚至用生命去抵。

为了享受手机和游戏带来的短暂快乐，一群孩子浑浑噩噩地度过了一天又一天。 

他们甘愿沦为碎片化娱乐的俘虏，让无节制的感官享受淹没自己。  

虽然获得了短暂的满足，但却在这种快乐中，丧失了自制力和学习能力。

他们懒得思考，懒得进步，让自己的未来，被这种快乐一点点偷走。 

国外曾经发起一项调研，选取了100个孩子，将他们分成了两组：50名是接触不到手机的孩子，50名是对手机痴迷的孩子，然后对他们进行跟踪调查。

10年后，调查结果如下：

50位痴迷手机的孩子只有2位考上大学。

另外50名不玩手机的孩子几乎全部考入大学，只有三名孩子高中毕业后选择在家帮工。

这些考入大学的孩子们，有16位获得了学校的全额奖学金。

沉迷手机对孩子的影响，是一辈子的，也许不用等到10年后，孩子的人生就会发生翻天覆地的变化。

玩手机是如何影响成绩的？

那么，玩手机对学习的影响有多大？手机是如何破坏专注力、如何影响成绩的？

1. 影响大脑发育

玩手机对大脑可能会产生不利影响，长期保持一个姿势不动玩手机，会对大脑产生固定刺激，而使人体的大脑长期处于疲劳状态，时间长了会对人的记忆力以及认知能力产生一定影响。

2. 破坏专注力

无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考。

这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得。

手机带来的满足感太容易获得，而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。

比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。

在回答“人一生中重要的是什么？”这个问题时，巴菲特说，我的答案是专注，而且比尔盖茨的答案和我一样。

对一个学生来说，能不能培养出中高考所需的能力，关键在专注力的强弱，而非低层次的时间投入。

沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

3. 占用宝贵的时间

罗振宇在2018年跨年演讲中说：

游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟就有个兴奋点，而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点，而甚至要追求一分钟一个兴奋点。

说白了就是只要让你坐到游戏跟前，根本就下不来，想下来也不要你停止，你停止了那就是制作游戏的人的失败了。

而到底是你聪明还是游戏制作者聪明？他们是一个公关团队，你们不过是未成年人，怎么可能和他们匹敌？

别人在课下拼命学习，你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机；

别人在课堂上专心听，你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡；

别人下课或休息或准备预习，你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪，手痒心难耐。

谁能考出好成绩，还用说吗？

4. 破坏与周围人的关系

孩子一旦爱玩手机，父母必然恐惧担心，着急上火，或直接干涉，拔网线、砸手机，争吵责骂；

或到处寻方找策，一想起来就暗自垂泪，为孩子未来担心；

老师则怒其不争，反复劝说无用后，干脆听之任之。

处在压力之下的学生，不管在手机中获得多少乐趣，一旦面对现实，立马觉得压力特别大。这是大多数沉迷手机孩子的生存状态。

理想与现实的冲突，自己意愿与家长老师的矛盾，使他们处在一个不和谐的关系中。

不可能有发自内心的快乐，也不可能在被逼学习的高压环境下获得真正的进步。

这几句话请家长一定要告诉孩子

沉迷手机的学生无疑是自毁前程，建议家长一定要告诉孩子这几句话：

孩子！当你想要玩手机的时候首先要想一想以你现在的成绩能否考上高中/大学？

众所周知，中学生将要面对改变命运的中考和高考，你可以看看身边历年那些失败落榜的学生，很大一部分原因就是因为他们沉迷游戏造成的。

有位有20多年经验的班主任曾严厉地告诫这些沉迷手机不学习的初中生：

游戏带走了你们的知识，

游戏带走了你学习的时间，

游戏带走了你人生中宝贵的青春年华，

游戏带走了你的录取通知书，让你前功尽弃一无所有！

中高考不是你们所玩的游戏，玩坏了可以重来。

学习的机会只有一次，如果你初中不努力，那么中考就伤悲！如果你高中不努力，那么高考更伤悲！

第二句：孩子，手机游戏永远都有，但是考试只给你一次机会，一旦考不上理想的学校你将何去何从？

第三句：你应该明白能让你生存下去的是父母和知识，而不是游戏。

父母不可能养活你一辈子，在这个世界上只有阳光和空气是免费的，其他的一切都需要你的能力才可以获取，而不是手机！

在你未成年之前父母可以养活你，但是他们不可能把你当做“巨婴”养活你一辈子，所以父母的希望和责任就是培养你能获得生存下去的能力！

这个能力来自于学习，做到学习自立，然后考上大学，拿上本科学历这个敲门砖找一份工作，做到工作自立，离开父母以后能够实现人生自立。

第四句：有弱科的孩子要赶紧查漏补缺，弥补各科所欠缺的知识

冰冻三尺非一日之寒，成绩差说明各科存在着很多知识的漏洞和断层，所以要抓紧时间补起来，否则会越积越多积重难返！

会越来越学不懂后面更难的知识，因为各科知识前后衔接紧密，后面学的知识要用到前面的概念公式和定律，如果这些知识在你的脑海里是一片空白，你又怎么可能听懂老师讲课呢？

还想提醒各位家长：假期防止孩子沉迷手机，规矩要立好 。

与其等到孩子沉迷上瘾，再采用暴力的方式去禁止，不如趁假期在家和孩子约法三章。

规定好玩手机的时间和内容，一旦违规，必须要有惩罚措施。 

之前，看过一位妈妈的做法很值得借鉴。

她规定孩子每玩一小时手机，就要练一小时字。

孩子为了多玩会儿手机就同意了，但时间长了，发现有点吃不消。

无论他怎么耍赖想偷懒练字，这位妈妈都不同意。久而久之，孩子也自觉减少了玩手机的时间。 

约法三章的目的，其实是把选择权和对后果的知情权还给孩子，让他们明白自己破坏了规矩就要承担代价。

之前小编也和大家分享过一篇文章，对家长在管理孩子使用手机方面提供一些参考，点击蓝字即可查看：《孩子沉迷手机，妈妈制定的10条规矩，值得所有家长借鉴》

一部小手机，往往藏着做父母的哲学，也藏着孩子的未来。

暑假到了，希望更多父母也能放下手机，丢掉ipad，忘却电子产品，带孩子散步、旅行、博览群书，孩子会在自然中观察虫居、鸟鸣、草露，感知山、海、云、雾之美，在书中拓展眼界和胸怀。

从小被自然灌溉，被人文浸润，被书香熏染的孩子，兴趣自在天外，心中自有大世界，又怎会沉溺于手机等电子产品中？

只有真心地陪伴孩子，主动关心和靠近孩子，才能让孩子在爱的守护下，获得真正意义上的快乐，忘却虚拟世界带来的“美好”。