我们的父母是世界上爱孩子、负责任的家长，然而父母在面对孩子的心理问题时，下意识的反应往往是否定。
要知道承认自己的孩子存在心理疾病是一件很痛苦的事情。
父母们为自己的孩子花费了他们大量的精力和一生的心血。
家长们不但要操心孩子上学、补习、上大学，还得为恋爱、结婚、买房子、养孙子负责，对孩子的所有事情都是亲力亲为。
有很多孩子的心理问题是由家庭造成的，但不是家长有意为之。
大部分孩子的心理问题，如厌学，抑郁，上网成瘾，休学等，都是由家庭因素造成的。
这就意味着，尽管家长们是世界上对子女负责、贡献付出极多的人，但是还是会导致孩子因为一些家庭因素而产生心理方面的问题。
这对于家长来说是一件非常伤人且痛苦的事情。
孩子心理问题的出现，一定不是家长有意为之，可能是由于家长对教育方式的不了解，或者是迫于现实压力，或者是对心理学知识的缺乏。
其中更重要的可能是：
早期的不良教养导致孩子缺乏安全感，敏感，脆弱，价值感低。
例如，由于生活需要，将孩子留在老家抚养，或者在外地工作，将孩子托付给亲戚或者寄宿；三岁之前脱离母亲的抚养；他的父亲常年工作忙，根本没时间陪孩子。
不良的夫妻关系会使孩子产生敏感，多疑，缺乏安全感，缺乏爱。
比如父母离婚了，父母经常吵架，互相责怪，导致了孩子的心理问题。
家庭是孩子的依赖，孩子面临的生死攸关的危机就是家庭的奔崩离析。如果夫妻之间的感情不好，会对孩子造成心理上的伤害。
家长在孩子学习上的不当行为，可能会使孩子的自我价值感降低，怀疑自己的能力水平，觉得自己就是不行。
①对孩子的学业要求太高、太严；并不是所有的孩子都是优等生，不管他们是否适合学习，对他们的要求太高了。
②不尊重孩子的天性，盲目地按照成人的期待来进行教育，例如学钢琴，学奥数等。
③给孩子提供不相配的教育资源，例如早教过早，给孩子灌输一些不符合思维发展顺序的知识，孩子很难理解，让孩子上有名的寄宿学校等等。
孩子自身的努力和能力达不到学校和家长的要求，就会造成对学习的消极心理，产生厌学情绪。
④对孩子的批评和责骂多于赞扬导致孩子倾向于较悲观的三观。
科学的做法是，百分之六十五到八十是赞扬，百分之二十到三十五是批评。
家长们对心理疾病有很强的病耻感
我们可以普遍的看到家长们对于孩子有心理、精神上的病有着很强的“病耻感”，似乎自己家里有人患上精神病是一件很丢脸的事，不想让别人知道。
心理问题在全球范围内十分普遍，例如抑郁，已经成为全球普遍的心理疾病之一。
在应对孩子心理问题的过程中，主要的一点就是降低病耻感。
很多家长都很难接受自己的孩子有心理问题，常见的反应就是直接否认。
家长在得知自己的孩子患有抑郁症，焦虑症，厌学，网络成瘾，或是有自杀倾向时，往往反应都是否认，这是自欺欺人。
承认自己辛辛苦苦培养出来的孩子没有出色的表现，反而有心理疾病，对家长来说，是一种极大的伤害，也是一种愧疚。
大部分孩子都有心理问题的症状，但是家长们却视而不见，不肯承认。
有许多孩子因心理问题或自杀而出现的症状。但是家长们却经常否认，自欺欺人，逃避责任。
等到事情闹大了，比如孩子不愿意去学校、严重的抑郁症导致孩子什么都做不了、孩子有自伤自杀的行为时才愿意面对。
例如，许多孩子都表现出了不想去上学、严重失眠、食欲严重下降、自残等症状，有些孩子还会向家长反映自己有心理问题，家长会将此解释为是因为孩子心情不好，跟谁学坏了，学习成绩太差，所以才会出现这样的情况。
有些孩子确实不是因为情绪低落，而是因为抑郁或者是心理方面的问题。
《中国精神卫生》2020年度大样本调查显示，青少年抑郁发生率高达24.6%。有7.4%的学生患有严重的抑郁症。
抑郁症与心情不佳有很大的区别，它可能会无缘无故地变得情绪低落，还有无法抑制的想要自杀的想法，觉得死亡才是好的选择，因为活着没有意义，没有价值。
家长要正视孩子存在的心理问题，并在接纳孩子的过程中采取行动，帮助孩子化解心理问题和痛苦。
否定、逃避问题，不但给家长带来了痛苦，而且更糟糕的是让孩子陷入了困境。
