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面对校园欺凌事件,法院的决定值得每个家庭重视。

2022-05-31

近几日,小编看到一则新闻,“广西贺州一名高中女生坠河身亡,所留遗书透露信息疑似遭到多人嘲讽辱骂”。


女孩在遗书里写到:


“可能是我的内心不够强大,也可能是因为多次有过这种想法的原因,导致我做出这样的决定。”


“我本来不是那样的人,可是你们却这样说我,你们骂人的时候是舒服,可考虑过我的感受吗,我恨你们”


“对不起爸爸妈妈,我对不起你们,可是我真的撑不住了”。

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很难想象这个女孩是经历过怎样的屈辱,到底是被人用什么样的言语伤害后,才会留下这么绝望的文字,能够让一个人看不到生活的光明、放弃支撑自己的希望。


校园欺凌的发生是隐蔽的,但它对孩子带来的伤害却是巨大且深远的。被欺凌的孩子轻则出现不去上学、情绪变化异常、害怕与人接触等心理和行为问题,重则身体受伤、精神负担过重、轻生自杀。



当校园霸凌发生的时候,家长能做些什么呢?


及时干预。


如果孩子的年龄还小,没有能力独自解决被霸凌的问题,家长要留好证据,联系学校,要求对方家长到校一起解决问题。问题严重则选择报警。


及时寻求专业心理帮助。


被霸凌的痛苦可能一直困扰孩子,很多年都难以化解,要带着孩子寻求专业的心理帮助。


可是当越来越多校园欺凌的事件发生,并且不断被报道、被人们知悉时,我们就需要思考:面对校园欺凌,我们除了教孩子怎么保护自己不受伤害之外,有没有其他的办法能够能好的防治校园欺凌呢?

5月25日,宿迁市一名初中生小文(化名)因长期遭受三名同校学生殴打、讽刺、谩骂等校园霸凌,出现情绪异常,并产生抑郁、社交障碍等精神问题。对此,宿迁市宿城区人民法院向5个未成年人家长发放家庭教育指导令,3名长期欺凌小文的学生家长也被法院要求“带岗实习”,接受不定期的跟踪、监督。


法院的这一判决无疑提供了一个新的角度:让父母履行他们应有的责任。


《家庭教育促进法》第十六条中有提到:未成年人的父母或者其他监护人应当教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法,培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。


这意味着父母有责任和义务教育孩子与人友善相处,也应当将孩子从错误道路带回正确的人生方向上,而不是任由孩子以欺凌同龄人为乐。


出现在孩子身上的问题其实不止校园欺凌,在很多没有被人关注到的地方,有许多因为缺乏父母管教、辍学混社会的孩子;有许多因为家庭出现问题,导致自己出现心理问题而去不了学校的孩子……当我们对孩子的问题寻找原因时,总能找到家庭的身影。



父母是孩子的首任老师,但也是永远的老师;家庭是孩子的初个课堂,也是永远的课堂。


家庭教育对于孩子的成长的影响是不可忽视的,家长作为孩子教育的责任人,对孩子的培养、管教以及在孩子误入歧途时将他们救回,有不可推卸的责任。


我们都希望孩子能成为热爱家庭、崇德向善、拥有良好品德的人,并且也在为了这个目标不断付出努力,但是当孩子的成长方向产生偏差、走上歧路时,我们也不能忘记自己有这个义务将孩子带回正常生活。


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