寒假将至，你家孩子这个学期有正常上学吗？是断断续续去学校？还是开学的时候去了一段时间后就没去过了，一在家躺平摆烂？作为家长你是不是在期待孩子度过悠长放松的假期后再自觉回到紧张忙碌的学习生活中？但是情况并没有这么简单！

那家长如何识别孩子不愿意/讨厌上学的情况？

厌学情绪在青春期非常常见，孩子们因为生活阅历不足，心智不成熟，在经历过数次考试挫折之后，在学习中无法得到快乐之后，很容易就放弃了。

实际上，孩子厌学的表现有很多，父母也不能认为只有孩子休学了才是厌学。

严重的厌学情绪

他们有厌学的想法和行为，心理上也存在问题，对学习充满恐惧，整体上非常的自卑，不愿意重返校园，不愿意去见老师和同学，这类孩子通常会选择休学。

中度厌学

他们产生抵触学习情绪，具体表现为在课堂上不听讲，经常会有迟到、逃课等违反纪律的情况，人际关系也会产生一些问题，如不能跟老师同学好好相处等。

轻度厌学

其症状包括不爱学习，对学习有抵触情绪，课堂上不能专心，作业不能完成，抄作业应付了事，这是一种轻度的厌学，以思想上的抗拒为主。

不同孩子厌学的表现也是有区别的。

一些孩子是看不到任何希望，表面上是在学习，内心却快要放弃学习了，究其原因，是他们没有客观地评估自己的能力，会由于一次两次的失败而完全否认自己的能力，在逆境中抵抗挫折的能力很差，会自暴自弃。

而另一种孩子，则是在学习上花费了大量的精力。但是，无穷无尽的学习压力，让他们喘不过气来，别的尖子生都能轻松拿到全班首位，而他们得到的成果却与付出不成正比，内心一片混乱，身心俱疲。

不过，这些孩子也是容易转化为好学生的，他们所缺少的只是一种适合自己的学习方式，以及一段时间来静心整理自己所学到的东西。

而有些孩子，因为过于在意自己的成绩和其他人的看法，所以在每一次考试之前，都会变得非常紧张，这会影响到他们在考试中的表现，也会影响到他们接下来的学习积极性。

情绪在学习中起着很重要的作用，积极的情感包括好奇心，愉悦感，乐观自信等；不好的包括悲伤，焦虑，沮丧等。

处于青春期的孩子，其情绪变化非常迅速，若不能及时地对其进行疏导与调整，便会出现情绪沟通障碍，出现焦虑、愤怒等症状，对正常的生活与学习造成影响。

孩子讨厌学习，不是只有个人原因，还因为他们还没有完全成长起来，很容易被外界的因素影响。

学生厌学，主要的是要让孩子自己发生变化，要了解自己到底是不想学，还是不会学而厌学，针对具体的原因，找出相应的解决办法。